中四級通識教育科.

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PW:2514

從『高鐵撥款爭議』看香港居民如何參與社會及政治事務？

過程一 ：認識高鐵撥款的爭議

(每位組員)為研習主題「從『高鐵撥款爭議』看香港居民如何參與社會及政治事務？」

到wisesearch http://wisesearch.wisers.net:8000/?gid=ccchftc&user=ipaccess 以「高鐵撥款」/「反高鐵」為「關鍵詞」，搜索有關「爭議」的新聞報導，或到 明報網站新聞專輯：高鐵爭議(http://specials.mingpao.com/cfm/Main.cfm?SpecialsID=211) 了解『高鐵撥款爭議』詳情，並張貼3-5篇有關新聞的資料(即新聞標題、報刊名稱及日期)於在小組網誌上。

思考問題：
1. 從所找到的新聞，介紹「『高鐵669億撥款爭議』的成因及影響」。
2. 請指出「『高鐵撥款』對政府與不同利益群體的的影響」，並舉列說明。
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過程二：訪問活動

(每位組員)訪問1-3位不同年齡組別家庭成員(以短片或錄音作記錄)。

同學們先與受訪的家庭成員觀看下列其新聞報導，然後討論對「反高鐵示威方式」的看法，將訪問內容整理後放於「小組網誌」展示，以300字簡介受訪家人對「反高鐵示威方式」的看法。



播放短片(請選其中二段)
八十後青年以苦行
http://tv.on.cc/?s=3&i=OBK-100108-11580-99M&d=1262924848

反高鐵斷食行動
http://tv.on.cc/?s=15&i=ONS-100117-12169-30M&d=1263732760

反高鐵集會變嘉年華會
http://tv.on.cc/?s=15&i=ONS-100108-11744-20M&d=1262956029

千人遊行反高鐵(銅鑼)
http://tv.on.cc/?s=15&i=OBK-091129-11683-98M&d=1259491400

立法會外示威
http://tv.on.cc/?s=15&i=ONS-091218-11580-95M&d=1261122445

遊行(旺角區)反高鐵
http://tv.on.cc/?s=3&i=ONS-100103-11240-25M&d=1262523230

電影放映會宣傳反高鐵
http://tv.on.cc/?s=15&i=ONS-100102-11683-13M&d=1262416419


訪問對象：不同年齡組別家庭成員
小童
青少年
在職人士
退休人士
家庭主婦

活動分享:
(每位組員)在小組網誌以完整句子回應2-3位組員的訪問內容，每位100字，合共300字或以上。
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過程三從後再議.^(+++++)^
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過程四：綜合

活動一：討論「表達訴求的最佳方法」

．閱讀集會/示威法律資料：

1. 公安條例 (特別注意第8, 9, 13及17條)

http://www.legislation.gov.hk/blis_ind.nsf/WebView? OpenAgent&vwpg=CurAllChinDoc*245*100*245.1#245.1

2. 申請集會/示威的指引:
http://www.police.gov.hk/hkp-home/chinese/forms/plo/guidance_note.pdf

3. 關於處理與公眾集會及公眾遊行有關的《公安條例》的指引
http://www.police.gov.hk/hkp-home/chinese/forms/plo/gls_guideline-c.doc


思考問題：
請每一位組員在小組網誌，以個人(學生本人)「表達訴求的最佳方法」。
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活動二：撰寫「一個有效的示威計劃」

請全體組員在小組網誌為一名受「社會或政治事務」影響的家人、親友、鄰居或受訪問的市民，寫(300字以上)「一個有效的示威計劃」。

．計劃內容要求：
　1. 受甚麼政治/社會事務影響？(介紹成因及影響)
　2. 有關事務所涉及的政府部門/公司/機構/團體 (介紹利益群體)
　3. 示威目的(要爭取甚麼結果?)及預計成效 (例如短期及長期等)
　4. 示威方式及行動安排 (包括日程、路線等)


．附加資料

　撰寫計劃書時，同學亦可參考以下四篇文章作為參考(其他示威活動
　的參考例子)。

1.護士示威 促醫局增人手 胡定旭：今年斥1億增聘300護士

http://hk.news.yahoo.com/article/100128/4/gciw.html

2.雷曼ELN苦主遊行促賠償

http://hk.news.yahoo.com/article/100103/3/fxw8.html

3.雷曼苦主遊行場面又現火爆

http://hk.myblog.yahoo.com/jw!QQeUts2RHxHj4vAZTCevOim.JnWJXw--/article?mid=1595

4.新腦筋看新一代示威

http://news.sina.com.hk/cgi-bin/nw/show.cgi/6/1/1/1398573/1.html

請(全組成員)2月25日或以前完成小組網誌，26/2於課堂滙報及展示，讓老師評分。
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